Online-Abitur

Online-Abitur

Das Abitur, die Prüfung selbst, wird es natürlich nicht bei uns in virtueller Form geben. Worum es geht ist eine Wissens-Sammlung, die dem Abiturwissen entspricht und vergleichbar Wikipedia frei zur Verfügung gestellt wird.

Anhand des zur Verfügung gestellten Materials soll die Vorbereitung auf das Abitur möglichst umfänglich möglich sein - einerseits als Nachschlagenetzwerk - andererseits in Form von Abfrage-Systemen - und nicht zuletzt durch eine wechselseitig beflügelnde Community.

Schulen, Unis / Lehrer & Profs

Zur Realisierung des Projektes wird die Zusammenarbeit mit Schulen, Unis, Lehrern, Professoren - und vor allem Klassenverbänden angestrebt. Diese sollen die Ergebnisse des Unterrichts möglichst regelmässig in das Netz stellen (vorerst nur ein Wiki: http://wiki.online-uni.net) - möglichst jeweils über ein Schuljahr hinweg bzw. rückwirkend (und dies mindest in einem Fach). Wichtig dabei ist, dass die eingestellten Inhalte wirklich von der jeweiligen Klasse kommen - also frei von Copyright sind - und daher von jeder weiteren Person genutzt und weiter entwickelt werden dürfen. Natürlich sind Verweise auf Bücher und Lernmedien möglich! Bitte meldet Euch für ein Fach und Jahrgang zunächst an, damit verschiedene Gruppen diese Arbeit nicht sinnloser Weise doppelt machen - sondern vielleicht gar eher zusammen arbeiten (durch die Unterschiede in Bundesländern, Schweiz und Österreich kann es sehr wohl sinnvoll sein, wenn mehrere Gruppen am gleichen Stoff arbeiten).

Lernmedien heute

Vor allem dank den immer geringer werdenden öffentlichen Mitteln für die Bildung - aber auch wegen den knappen Kassen auf Seiten der Schüler und Familien - lohnt es sich über völlig neue Konzepte nachzudenken.

Bzgl. "Lern-Medien" fällt vor allem auf, dass Schulen und Unis nicht notwendiger Weise KONSUMENTEN von Lern-Medien sind - sondern PRODUZENTEN. Im heutigen Informationszeitalter ist es oft wichtiger zu wissen, wo man die jeweilige Information wie organisiert - als diese im eigenen Bücherregal vorrätig zu haben. Genauso wichtig ist die Aufarbeitung von Wissen und Darstellung in Zusammenfassungen, Übersichten oder völlig neuem Kontext. Besonders, wenn es darum geht Freunden und Mitlernenden etwas (untereinander) zu vermitteln, machen solche Zusammenfassungen und selbst erstellte Lern-Medien Sinn ... bzw. entstehen in so manch einem Unterricht, Karteikarten-System oder gar auf Spickzetteln effektive neue Lern-Medien. In der Regel verschwinden diese nach einmaligem Gebrauch.

Dabei sind Schulen und unis nicht nur die effektivsten und wahrscheinlich produktivsten Produzenten von Lern-Medien - es handelt sich um die kompetentesten Ansprechpartner für Lernmedien selbst. Eigentlich bräuchten Schulen und unis keine "Schulbücher" - eine umfangreiche Bibliothek würde genügen, wenn die Aufgabe in den Schulen wäre, das bisherige Weltwissen zu erschliessen, aufzuarbeiten und darzustellen.

Bücher kommen mit der heutigen Entwicklung des Weltwissens auch zeitlich gar nicht mehr mit (Schulbücher brauchen gut 5 Jahre bis diese anerkannt in den Schulranzen landen!). So sind oft nicht nur die Lern-Methoden der Schulbücher veraltet - sondern teilweise sogar die Inhalte!

Das Projekt:

Wir haben auf der Website www.online-uni.net begonnen FREIE Software für den Unterricht und die einzelnen Fächer aufzulisten. Weiter haben wir ein Wiki eingerichtet, das in erste Fachbereiche aufgeteilt ist (wir haben auch andere Online-Lehrgänge als das Abitur dort vor!): http://wiki.online-uni.net

Momentan testen wir e-Learning-Systeme, die wir hier sammeln (dort werden in geraumer Zeit auch redaktionelle Artikel über die verschiedenen Software-Lösungen erscheinen, wofür wir noch redaktionelle Helfer suchen!): http://Schul.konzepter.org